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文言文学习之古代单音词被现代多音词代替

在文言文学习中,我们不难发现,文言文词语中有不少单音词,和现代词语的字形、读音相同,但意义和用法则不同。这种古今“同词异义”的现象叫“同名异实”。例如“烈士”一词的古义指刚正有节操的男子,如曹操《龟虽寿》:“烈士暮年,壮心未已。”今天,大桥教育将一般古文中一部分常见的古今“同名异实”的单音词列举如下,供同学们进行文言文学习时参考。
江-长江(古义)-江的泛指(今义)               河-黄河-河的泛指                贼-叛逆-盗贼            走-跑-慢步行走            去-离开-到…..去               兵-兵器-士兵                                         偷-苟且、忽视-偷窃              说-劝说、喜悦-说话              从-跟随-自从             交通-交往、勾结-运输事业              消息-生灭、盛衰-新闻、音讯            口舌-言语-争论                       是-这、这些、此-对、正确、是非              益-更加-利益             少-稍微-减少              稍-渐渐-末稍// 既-已经-既然                             固-本来、向来、坚决-坚固                                  负-战败、倚仗、亏欠、拥有-负担                       亡-逃亡-死亡                       戚-悲哀-亲戚                 方-正在、将要-四方、方才                     聪-听得清楚、明白-聪明。
古今词汇“同名异实”的现象是怎么发生的呢?主要有以下三个方面:
1、在构词方面,以这种词义的分化作为基础,把一个单音词同其它与其意义相关、相类、相对或相反的一些单音词结合起来,构成许多双音词;
2、在词汇的应用方面,随着词义的分化,扩大了词语的应用范围,使得一个词语跨越古今产生了多种意义。以上三个方面,即古今“同名异实”词汇形成的基本原因。
3、词义的发展使得词的一种意义引申转变为多种不同的意义。
以上就是大桥教育为大家带来的“
文言文学习之古代单音词被现代多音词代替”的详细介绍,不知道同学们有没有领悟,想学习更多文言文知识,继续关注大桥教育吧。

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